Synergya
Synergya es un centro dedicado a bebés, a niños y a jóvenes. Nuestro equipo trabaja para prevenir y/o tratar las diferentes dificultades (estructurales, motrices, cognitivas, de lenguaje, de deglución, sensoriales, atencionales, etc.) que pueden estar presentes en estas edades.
En Synergya consideramos imprescindible atender al niño en su globalidad, destacando la importancia que tienen los factores ambientales en su proceso evolutivo. Por ello, consideramos que para que nuestra intervención sea eficaz, no solo hay que trabajar con el menor, sino que una gran parte de nuestra actuación deberá ir encaminada a asesorar y a trabajar junto con las familias, los educadores y otros profesionales.
Nuestro objetivo final es ayudar a las familias y a los niños a prevenir alteraciones en su desarrollo, así como potenciar las capacidades cuando dichas alteraciones ya están presentes para ayudarles a desarrollarse como personas y a integrarse en la comunidad
Nuestro equipo
David Rodríguez García
Fisioterapeuta Infantil
Nº Col. 4682
Director Centro Synergya Terapias Infantiles.
Co-Delegado provincial de la Sociedad Española Fisioterapia en Pediatría.
Máster en Atención Temprana.
Formación postgrado en reeducación del niño con parálisis cerebral y enfermedades neuromusculares, valoración músculo-esquelética infantil, ayudas ortésicas, DNHS, tratamiento de la Extremidad Superior y gestión.
Cristina Ordóñez Zapata
Fisioterapeuta Infantil
Nº Col. 14229
Máster en Fisioterapia en Pediatría de la Universidad Autónoma de Barcelona.
Máster de Atención Temprana.
Experto en neurorrehabilitación.
Formación en fisioterapia acuática.
Fisioterapeuta del CAIT Dos Hermanas actualmente.
Mar Aguirre Plans
Fisioterapeuta Infantil
Nº Col. 7500
Postgrado Universitario de Fisioterapia Pediátrica Neurológica (Universidad Internacional de Catalunya).
Especialista en Fisioterapia Respiratoria.
Miembro de la Sociedad Española de Fisioterapia en Pediatría.
Máster en atención temprana.
Fisioterapeuta del CAIT Dos Hermanas actualmente.
Fátima Raventós Alba
Fisioterapeuta pediátrica
Nº Col. 8507
Máster en Atención Temprana.
Formación en sedestación y control postural en PC.
Formación en alteración de la estabilidad postural y equilibrio.
Fisioteraputa del CAIT Dos Hermanas actualmente.
María Jaramillo
Fisioterapia
Nº Col. 8843
Graduada en Fisioterapia por la Universidad de Sevilla, Máster en Atención Temprana y Experta en Fisioterapia Pediátrica y Neonatología, con formación continuada en valoración en el primer año de vida, concepto Le Metayer en pediatría y valoración de la marcha y decisión ortésica.
Lydia Delgado
Fisioterapia
Nº Col. 9736
Grado en Fisioterapia por la UGR.
Máster de atención temprana en la UPO.
Máster en neurofisioterapia UPO.
Curso en fisioterapia respiratoria pediátrica.
Curso en fisiobronquial.
Curso de fisioterapia en el cólico de lactante.
Charo Plaza Lara
Logopeda y Maestra de Audición y Lenguaje
Nº Col. 29/1127
Formación en Terapia Miofuncional en Atención Temprana.
Formación en Disfonía Infantil.
Especialización en evaluación e intervención en Trastornos de los Sonidos del Habla (TSH).
Formación en intervención logopédica en fisura labio palatina.
Asesora de Lactancia Materna.
Máster en atención temprana
Experto en TEA.
Logopeda del CAIT Dos Hermanas actualmente.
Cristina Romo Oliva
Logopeda
Nº Col. 29/1836
Formación como Experta en Neuropsicología Infantil y Rehabilitación Vocal.
Formación en autismo.
Máster en Terapia Miofuncional y Atención Temprana.
Logopeda del CAIT Dos Hermanas actualmente.
Irene Jiménez Borreguero
Logopeda
Nº Col. 29/1616
Graduada en logopedia en la Universidad de Granada.
Máster en especialización en intervención logopédica por la Universidad de Valencia.
Máster en atención temprana.
Nivel A1y A2 de lengua de signos.
Formación en la intervención a través del juego.
Actual logopeda en Cait de Dos Hermanas.
María Guerrero Crespo
Pedagoga y Maestra de Pedagogía Terapéutica
Nº Col. 1790/49028971
Amplia experiencia como maestra de educación especial con niños con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
Profesora y formadora de SAAC (Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación).
Máster en Trastorno Espectro Autista.
Máster en Atención Temprana.
Máster en e-learning nuevas tecnologías para el aprendizaje.
Antonio Jesús Rodríguez
Pedagogía Terapéutica
Graduado especialista en Pedagogía Terapéutica, con formación continuada en Atención a la Diversidad.
Graduado en ciencias de la Educación Primaria.
Estudios superiores en Educación Infantil, con expertos y certificados en metodologías de enseñanza alternativas, así como en nuevas perspectivas de la educación.
Formación en modificación de conductas problemáticas en el alumnado.
Formación en SAAC y creación de tableros de comunicación dinámicos.
Lara Catalán Baena.
Pedagogia Terapéutica
Cursando grado en Logopedia.
Amplia experiencia en reeducación pedagógica y diversidad funcional en el ámbito educativo y privado.
Experiencia en proyectos TEA y de inclusión en el aula.
Certificado sobre Habilidades Técnicas en ABA
Formación en Atención directa por Autismo Sevilla
Certificado oficial lengua de signos española A1- A2 – B1
Maria Teresa Lara Rojas
Terapeuta Ocupacional
Nº Col. 117
Certificación completa en Ayres Sensory Integration ASI® por CLASI con nº 1329 de certificación internacional.
Experto en TEA: Diagnóstico, intervención e inclusión social.
Máster en e-learning. nuevas tecnologías para el aprendizaje.
Formación complementaria en Integración Sensorial en bebés y Terapia Ocupacional en la escuela.
Formación en Trastornos de la Defecación: tratamiento de problemas de continencia fecal y rechazo al uso del inodoro.
Formación en el Abordaje terapéutico de los Trastornos de la alimentación en la infancia: valoración y tratamiento.
Formación en Terapia Ocupacional en pre-escritura y escritura.
Iniciación al Modelo DIRFloortime.
Elena García Mata
Terapeuta Ocupacional
Nº colegiado 425
Aída Albertos Vázquez
Psicóloga General Sanitaria Neuropsicóloga
Nº Col. AN10614
Experiencia profesional como psicóloga en atención temprana, población infanto-juvenil y diversidad funcional.
Máster en Psicología General Sanitaria en la Universidad de Sevilla.
Máster en Neuropsicología Clínica en la Universidad Internacional de Valencia.
Máster en Atención Temprana en CEU Fundación San Pablo Andalucía.
Experto en Psicología Infantil.
Formación específica en el Trastorno del Espectro del Autismo (TEA).
Formación en Psicomotricidad y Lateralidad 0-6 años.
Miembro de la Asociación Interprofesional de Atención Temprana de Andalucía (ATAI) y del grupo de trabajo de Neuropsicología Infantil y del Desarrollo en el Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental (COPAO).
Psicóloga del CAIT Dos Hermanas actualmente.
Selene Gómez Sierra
Psicóloga General Sanitaria
Nº Col. AN09420
Experiencia profesional como psicóloga en atención temprana, población infanto-juvenil y diversidad funcional.
Máster en Psicología General Sanitaria en la Universidad a Distancia de Madrid.
Máster en Atención Temprana reconocido por la Universidad Internacional Isabel I de Castilla.
Máster en Psicología Infanto-juvenil reconocido por la Universidad Internacional Isabel I de Castilla.
Experto en Igualdad y violencia de género.
Experto en Intervención Psicosocial.
Participación en programas de apoyo a personas con TEA.
Psicóloga del CAIT Dos Hermanas actualmente.
Fátima Álvarez Carrascal
Psicóloga
Nº Col.
Grado en Psicología.
Master en Psicología General Sanitaria.
Master en Neuropsicología:
Master en Atención Temprana (lo estoy haciendo todavía).
Experto en Intervencion en Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Yaiza Martínez Bernal
Recepcionista y administrativa
Grado Superior en Administración y Finanzas.
Título en Excel Avanzado.
Curso de Mecanografía.
Atención telefónica y registro de citas.
Guillermo Ramírez Pozo
Recepcionista y Administrativo